יחידה 2 בעלות התפקידים בתוכנית ומבנה מסגרות הליווי
בעלות התפקידים בתוכנית
בחממות וסדנאות אתחלתא פועלות יחד כמה בעלות תפקידים, שלכל אחת מהן אחריות בהובלת התהליך, בליווי המחנכות ובחיבור בין כלל השותפים והשותפות. היכרות עם התפקידים השונים מסייעת להבין כיצד נבנית מעטפת הליווי של החממה והסדנה ומהי התרומה הייחודית ותחומי האחריות של כל אחת בתוכה.
עברו בין התפקידים השונים בתוכנית.
ראשת יחידת הכניסה להוראה במוסד האקדמי
ראשת יחידת הכניסה להוראה מובילה את השתלבות התוכנית במוסד האקדמי ואת הקשר השוטף עם תוכנית אתחלתא. התפקיד כולל שותפות בהקמה ובהובלה של החממות והסדנאות, השתתפות בתהליכי תכנון, ליווי, היוועצות וקבלת החלטות, וכן חיבור בין החממה והסדנה לבין השותפים במוסד האקדמי, ברשות ובתוכנית הארצית. כמו כן, ראשת היחידה שותפה בוועדות ההיגוי המקומיות ובמפגשי העבודה השוטפים של התוכנית.
רכזת החממות והסדנאות
רכזת החממות והסדנאות אחראית על תכלול הפעילות, ליווי צוות ההנחייה, וקידום שותפויות ועבודה בין־ארגונית. התפקיד כולל יצירת חיבורים עם גורמים ביישוב ובמשרד החינוך, הכוונת המנחות לקחת חלק בשותפויות רחבות, וחיזוק העבודה המשותפת סביב החממה והסדנה. מומלץ שרכזת החממה תהיה חלק מצוות ההנחייה בחממות או סדנאות אתחלתא.
מנחת החממה והסדנה
מנחת החממה או הסדנה מלווה את המחנכות בתהליך אישי וקבוצתי, ומובילה את הלמידה, השיח וההתפתחות המקצועית לאורך שנת הלימודים.
במסגרת ההנחייה, ניתן דגש על:
- זמינות עבור המחנכות
- קשיבות לצורכי הקבוצה
- הובלת תהליכי למידה ושיח
- ניהול דיונים פדגוגיים
- גמישות ויצירתיות לאור קולות שעולים מהשטח
- במידת הצורך, יצירת קשר עם גורמים רלוונטיים בבתי-הספר
לאורך השנה, יתבקשו המנחות להשתתף בימי למידה ומפגשי למידה מקוונים. על כן, הצלחת התפקיד נשענת בעיקרה על קשר רציף ושיתוף פעולה עם צוות המנחות במוסד האקדמי ועם צוות התוכנית, לצד אמונה בתפיסות התוכנית, מוטיבציה ללמידה ופניות לשותפות.