אתר המשמש כלי עזר לפיתוח MOOC
פרויקט גמר, תשע"ט
צוות הפרויקט:
חלי בל ויובל זהר
מנחות:
ד"ר חגית מישר-טל ורעות בכר
בשיתוף עם מכון מופ"ת
נציגי הארגון: דורין עמר פסט,
רותי סולומון ואסף עמית
סיעור מוחות באמצעות רכיב ענן מילים
אסטרטגיית סיעור מוחות מאפשרת יצירה. באמצעות יצירת רעיונות, שיתוף, או דיון, ניתן ליצור עם התלמידים שלנו עולם תוכן עשיר שיתרום להם בהצלחת הקורס.
קחו לדוגמה, את קורס "
טלויזיה כחול לבן", העוסק בצפייה ביקורתית בטלויזיה, בו בחרו מפתחי הלמידה להתחיל היחידה הראשונה בסיעור מוחות.
הלומדים נשאלו "מה זו טלויזיה עבורי?", והתבקשו לכתוב בתיבת טקסט שלוש מילים שעולות להם בראש כשהם שומעים את המילה "טלויזיה".
בסיום מילוי המילים נוצרת ענן מילים המאפשר ללומד לראות את נקודת המבט שלו בהשוואה ללומדים האחרים.
מטרת סיעור מוחות הוא במהותו תהליך של חשיבה בקבוצה, נוהל לגיוס משאביה היצירתיים של הקבוצה לפתרון בעיות ופיתוח רעיונות.
במקרה להלן כאמור המטרה היתה לחשוף את הלומד לנקודות מבט של לומדים אחרים, כדי להראות לו שהמילה "טלוויזיה" אומרת דברים שונים לאנשים שונים אך עם זאת, נראה שבכל זאת יש כמה אסוציאציות שחוזרות אצל אנשים רבים.
לאחר פעילות סיעור מוחות המשיכו מפתחי הלמידה בהרחבת הנושא של פיענוח טקסטים טלוויזיוניים לאחר שהובהר שיש משמעויות המובנות אצל צופים וצופות רבים, ויש משמעויות שרק צופים וצופות מסוימים מפענחים.
מקווים שקיבלתם את הכלים שחיפשתם, ומאחלים לכם בהצלחה!